viernes, 23 de noviembre de 2012

ESPAÑOL Maratón de lectura

MARATÓN DE LECTURA

El perfume de Patrick Süskind:

Quizá los olores evoquen el privilegio de la invisibilidad. Antes del tacto, sucede el olor, como mensajero de una esencia que sabe desaparecer en el aire y ser agente de un gran poder. La seducción que despliega el olor es implacable: se instala en nosotros y sella su poderío en los tejidos de la memoria. Jean-Baptiste Grenouille tiene su marca de nacimiento: no despide ningún olor y por ello hace temer la presencia de algún demonio. Al mismo tiempo posee un don excepcional: un olfato prodigioso que le permite percibir todos los olores del mundo. Desde la miseria en que nace, abandonado al cuidado de unos monjes, Jean-Baptiste Grenouille lucha contra su condición y escala posiciones sociales convirtiéndose en un afamado perfumista. Crea perfumes capaces de hacerle pasar inadvertido o inspirar simpatía, amor, compasión... Para obtener estas fórmulas magistrales debe asesinar a jóvenes muchachas vírgenes, obtener sus fluidos corporales y licuar sus olores íntimos. Su arte se convierte en una suprema e inquietante prestidigitacion. Patrick Süskind, convertido en maestro del naturalismo irónico, nos transmite una visión ácida y desengañada del hombre en un libro repleto de sabiduría olfativa, imaginación y enorme amenidad. Su persuasión iguala la de su personaje y nos propone una inmersión literaria en el arco iris natural de los olores y en los turbadores abismos del espíritu humano.



 
El Perfume, novela contemporánea, que en un principio destaca por las amplias y asombrosas descripciones que contiene, esconde tras de sí la historia de un joven que vive sumergido en la miseria de su propio ser debido a su incapacidad de amar y al profundo rechazo social y familiar que lo ha acompañado a lo largo de su vida. El vacío existencial, las ansias de poder, la soledad, el problema identitario del sujeto y otros muchos aspectos brotan de la obra de una manera discreta pero a la vez impactante, donde en cualquier caso no es difícil acabar sintiendo cierta compasión por este asesino en serie tan castigado por la vida.

 

ACTIVIDADES
  • Lee el capítulo 15 de la novela
  • Redacta una síntesis del texto leído
  • Elabora la ficha bibliográfica del libro
  •  

DISFRUTA LA LECTURA

lunes, 5 de noviembre de 2012

ESPAÑOL III



 









  
 La canción, el canto, nace de esa atávica necesidad del ser humano de expresar sus sentimientos más primigenios y esenciales.

 

Luis Eduardo Aute




 

MATEMÁTICAS III





>>> Manos a la obra

La siguiente gráfica muestra el costo de un viaje en dos taxis en dos ciudades distintas.

 
a) ¿Cuál es el costo en el taxi A por cada kilómetro recorrido?

b) ¿Cuál es la razón de cambio del taxi A?

c) ¿Cuál es el costo en el taxi B por cada kilómetro recorrido?

d) ¿Cuál es la razón de cambio (precio-distancia) del taxi B?

e) ¿Qué taxi cobró más?

f) ¿Por qué cobró más un taxi que otro?

g) ¿Cómo se refleja lo anterior respecto a la razón de cambio (precio-distancia) de cada taxi?

>>> Para saber más
Consulta:
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/interactivos/3_tercero/3_Matematicas/INTERACTIVOS/3m_b01_t06_s01_descartes/index.html
 

CIENCIAS (Énfasis en Química)

 
>>>Consideremos lo siguiente…

 
 
El interactivo permite recrear la idea de periodicidad de los elementos propuesta por Newlands mediante su analogía de las octavas musicales. Esta idea es retomada por Mendeleiev para organizar los periodos de los elementos en una tabla, lo cual llevó a predecir la existencia de elementos aun no decubiertos
http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/interactivos/3_tercero/3_Quimica/INTERACTIVOS/3cq_b02_t01_s03_interactivo/index.html



 
>>>Lo que aprendimos
          Resuelvo el problema
¿Cómo clasificarías los átomos de cobre, plata, sodio, cloro, oxígeno, azufre, calcio, yodo, aluminio y carbono, a partir de sus características atómicas? 
"Sistematiza tus conclusiones en una tabla".